用JESSUP辯論賽練英語 考出多益滿分、奪簡報大賽第三名

在2019大專校院英文簡報大賽現場，當時就讀輔仁大學財經法律系四年級的劉慎遠在評審面前侃侃而談，用棒球隊選擇選手時的依據──球探的評價以及選手的比賽數據，敘述自己的人格特質與大學經歷。創意的表現、沉穩的台風與流暢的簡報能力，讓他獲得第三名的佳績。

劉慎遠傑出的英語能力來自自律的性格與對英語的興趣，但這並非天生，而是因為一次挫折與一次叛逆。他的挫折來自國小三年級時，學校英語課的授課難度突然增加，上課時完全聽不懂，因此媽媽帶他報名英文補習班。分班考試中他錯把son拼成sun，老師略吃驚的表情使他大受打擊。自此他跟隨補習班與學校的上課進度，英語能力再也不落人後。

自學成興趣 App隨時練英文

叛逆則是他就讀永春高中時，上課時常不專心，他笑著說當時「對老師的態度真的很不OK。」和導師溝通後，同意讓他在上課時自行選擇英文素材閱讀。自主的學習方式非常適合本就喜歡英語的劉慎遠，強化了對英語的興趣。「永春高中是我英語進步的搖籃，孕育出我對英語的興趣與能力。」

而後劉慎遠定期閱讀英文報章雜誌，他下載App「牛津英漢辭書」，豐富的單字解釋與例句在準備大學考試時大有助益，他也會閱讀《紐約客》、《華盛頓郵報》等。此外他還購買「Audm」， 這個App中匯集《BuzzFeed News》等媒體報導，每篇文章都會搭配真人朗讀。大量閱讀讓他培養出堅實的英語能力，也吸收了不少新知，簡報大賽上用到的棒球選手比喻就是他讀《紐約客》文章時發現的小創意。

劉慎遠第一次讀長篇英文文章時，每看一行就要查一個單字，但是他不曾放棄。「因為我對它有興趣，所以就算今天不讀，我也知道我明天會讀。只要興趣還在，就不怕不願意接觸。」

除了興趣，劉慎遠學英文的動力還有成就感。「我覺得學英文的好處，不外乎是讓自己很有成就感。如果學好了，就感覺自己是個有用的人，而且這種成就感可以持續一輩子。」

大學期間，劉慎遠擔任國際法研究社社長，帶領團隊參加傑賽普國際法模擬法庭辯論賽（Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition， 以下簡稱JESSUP），並在2019年參加台灣地區初選獲得第四名。

JESSUP不是一般的辯論賽。它使用國際法案例，且全程以英語進行，每年吸引超過80個國家、500個以上的法學院隊伍參賽。參賽者須針對模擬的國際法庭案件撰寫全英文的訴狀，而後進行全英語辯論。參賽者不僅需具備紮實的法律知識、流暢的英語口說能力，主張的內容也必須條理分明。

希望為社會帶來正向改變

比賽前，身為國際法研究社社長的劉慎遠帶領團隊反覆模擬比賽情境、練習口說與辯論，投入長達半年以上的準備期。備賽期間查原文資料、練英語辯論，對大二就考過TOEIC (L&R)滿分的劉慎遠來說不是大問題。而參賽除了讓他的英語獲得飛躍性的進步外，更鍛鍊他的意志力。

為了準備辯論賽，成員都得犧牲假日休息的時間討論，在低溫的雨天騎車到學校接受老師指導。因此比賽初期雖有許多人參加，但隨著準備工作日益繁重，原本8人的團隊有一半以上成員退出。

劉慎遠雖試著邀新的同學加入，可是他形容「沒有人會想幫自己找麻煩。」他說，就連自己也曾在準備過程中自我質疑，產生放棄的念頭。「我也曾在溫暖的被窩中掙扎，但我不想做自己十年後會後悔的事。」最後憑著毅力與決心完成賽程。

參加模擬法庭辯論賽時，劉慎遠把自己當成律師，盡力為己方辯護。他也把這個技巧運用在英文簡報大賽中，在台上落落大方展現自我，獲評審一致肯定。

他認為，沈浸在情境中是培養穩健台風的關鍵，尤其比賽時，台下的評審都是台灣知名企業的主管，不能以隨興的心態上台，要先設想上台時的目的與立場。「不要把自己當學生，而是真的在應徵工作、向面試官推銷自己的應徵者。」

成為有用的人，「Be a useful person.」不僅是劉慎遠學英語與參加辯論賽後的感觸，也是他的自我期許與人生目標。「我想為這個社會帶來正向的改變。」雖然還不確定未來從事的職涯方向，但他想先累積工作經驗或到國外進修，從提升自己開始，最後影響世界。

劉慎遠建議學弟妹在大學四年間「不要做十年後會後悔的事。」他以自己參加JESSUP的經驗為例，「想賴床的時候，先想想到了30歲的時候會不會後悔。只要是對自己有益的事情就去做，別之後才後悔沒修哪些課，沒做哪些事。這四年的努力可以扭轉你的人生心態與想法。」

（本文經授權轉載自今周刊《2020前進大學》）