TOEIC Newsletter 9

《本期內容摘要》


2007年6月發行                       >>> 請按此下載檔案

 

Criterion英文寫作教學研討會,開展英文寫作教學新視野 》

96525ETS台灣區代表舉行了「2007英文寫作教學新趨勢研討會及教師分享教學經驗研討會」暨「觀摩ETS第七代英文寫作教學軟體Criterion的示範演出活動」,除了介紹並現場示範Criterion最新版本新增的Pre-Writing功能,也特別邀請到政大附中英文老師溫宥基、國立高雄第一科大應用英文系助理教授許正義、及慈濟技術學院語言中心主任蔡裕美這三位勇於創新的教育者,和大家分享他們使用這項尖端線上英文寫作軟體作為教學工具的智慧和有趣經驗。

2005全球TOEIC成績統計分析 》

ETS根據TOEIC考生填寫的背景問卷來了解其教育程度、工作經驗、英語學習時間、日常生活中使用英語的頻率,以及參加過TOEIC英語測驗的次數,並將數十國TOEIC代表處提供的這些資訊整合在ETS資料庫中,用以研究全球考生各自不同的背景、經驗及習慣會如何反應在他們的TOEIC成績上。本文資料來源為ETS根據2005年全球1,266,950TOIEC應試者填寫的背景問卷所完成的統計報告。

《TOEIC證書協助您快速瞭解員工的英語即戰力》

全球職場國際化時代來臨了,HR主管如何解讀員工的英語即戰力?TOEIC測驗根據成績區分為五種不同等級,企業人資主管可以更方便的定義職務需求之條件,證書上也詳細標示考生的測驗成績 (聽力/閱讀/總分) 以及考生的相片,讓人資主管能更有效率地瀏覽求職者資料,把人才放在更適切的職位上。

《歐洲語言能力分級架構 (CEF) TOEFL iBTTOEICTOEIC Bridge分數參照標準說明 》

歐洲語言能力分級架構 (CEF) 對聽說讀寫等語文能力作出六等級的能力論述,提供一套詳盡完善的說明,為語言指導者、教育者、課程設計者以及語言發展相關機構提供一個共通的比對依據。將測驗分數與CEF相互參照,可以更加清晰的呈現出該成績代表的意義,以及得到該成績之考生應具備的語言使用能力。本文說明網路化托福測驗 (TOEFL iBT)、多益英語測驗 (TOEIC) 與多益普級測驗(TOEIC Bridge) 對應CEFR各等級的最低分數標準參照研究。

《國立中正大學成立多益暨托福ITP紙筆測驗協辦中心 》

國立中正大學與美國教育測驗服務社 (ETS) 411日簽約成立「多益暨托福ITP紙筆測驗國立中正大學協辦中心 」;這是雲嘉南地區第四所、全國第十八所協辦中心。簽約儀式由中正大學羅仁權校長與ETS台灣區代表王星威共同主持。

GRE網路化測驗變革計畫取消,將維持現行測驗型態 》

美國普林斯頓42日外電報導,ETS在日前宣佈,與GRE委員會研議後,已決定將GRE General Test網路化測驗的變革計畫取消。按照原訂計畫,ETS應該在20079月份開始實施GRE網路化測驗,如今變革計畫取消,現行測驗型態將繼續在全球各國施行。ETSGRE負責人David Payne在此篇新聞稿中對此事提出說明。

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