2009年3月發行 Newsletter 15 檔案下載

• 密集英語教學培育全球領袖─東京工業大學

  全球工程領域排名極佳的東京工業大學自2006年開始推廣校園英語課程，目的是培養學生在世界上扮演活躍的角色。英語課程採密集的方式進行，第一學期培養基礎的英語技巧，之後則依學生欲加強之項目選擇RW（閱讀與寫作）課程或LS（聽力與口說）課程。學校並以多益600分為畢業目標。

• 以英語訓練培育具備國際視野員工─凸版印刷株式會社

  由於凸版印刷株式會社中的電子產業和國外企業有密切的合作，因此必須以國際化的英語訓練課程培育具有國際視野及國際溝通能力的員工。此訓練參與者在訓練前後必須以多益測驗做能力分班以及進步對照，課程內容包含語言訓練、外國文化以及溝通技巧。

• 營造雙語環境的科技英語訓練 培育活躍於全球舞台人才─日本先端科學技術學院研究所

  日本先端科學技術學院研究所是日本第一所透過世界頂尖科學與技術研究實現教育理念的國立研究所，教學課程整合了需要實際參與而又實用的英語培訓課程。學校運用多益成績將學生分成小規模的班級，並在輕鬆的氣氛下讓學生練習英語會話，希望在豐富的雙語環境下，提升學生的英語技能。

• 加強基礎英語技能 採用跨系共同英語課程內容─九州工業大學資訊科技與系統工程學院

  九州工業大學是一所以培育工業工程師為主的學校，校方強調英語是工程師在溝通中必要的技能。他們以加強基礎英語技巧為目標，各科系採用相同英語課程內容，所有的老師都必須使用標準化內容，校方並規定學生必須在大學四年中接受三次多益測驗，以評估學生的學習狀況。

資料庫：更多科學家和工程師接受多益測驗

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